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不止(zhǐ )迟砚这个(gè )班长不管，其他班委(wěi )也好不到(dào )哪里去，不是聊天(tiān )就是埋头写(xiě )作业。

孟(mèng )行悠真想(xiǎng )问候施翘(qiào )祖宗，扔下(xià )手机爬下(xià )床，站在(zài )对床的楼(lóu )梯上，推了(le )施翘一把(bǎ )，将两个(gè )人分开。

孟行悠震了个大惊，心里如同(tóng )一场飓风(fēng )经过，几乎分不清梦(mèng )境和现实(shí )。

迟砚把(bǎ )两本书放到后面那桌(zhuō )上，退后(hòu )两步，一(yī )只手抱着一摞书，一(yī )只手撑着(zhe )课桌：你(nǐ )这么注重(chóng )班级形象，就离我远(yuǎn )点。

周四(sì )的晚自习(xí )，贺勤有事(shì )请了假，没班主任(rèn )坐镇办公(gōng )室，上课纪(jì )律比平时(shí )还糟糕，加上明天(tiān )是周五，下午上完两(liǎng )节课就放(fàng )周末，六(liù )班的人一个个跟脱了(le )缰的野马(mǎ )似的，嗨(hēi )到不行。

孟行悠强装(zhuāng )镇定，把(bǎ )书包扯到(dào )怀里来，拉开拉链，又一顿找(zhǎo )，这次要(yào )幸运一点(diǎn )，她找出一(yī )支没用过(guò )中性笔芯(xīn )。

但贺勤(qín )说完，施翘(qiào )坐在座位(wèi )上一点要(yào )站起来的(de )意思都没有，靠着椅(yǐ )背，拿着(zhe )本书装模(mó )作样地翻，跟聋了似(sì )的，分明(míng )是暗地里(lǐ )跟贺勤抬杠，下他面(miàn )子。